Objeto de la asociacion
Ayudar dos escuelas bolivianas gracias a acciones humanitarias.
Presentacion del proyecto :
Ese proyecto esta dividido en dos partes :
- Primero, la asociacion debe recoger material escolar y computadores, dirigiendonos a alumnos de establecimientos escolares franceses ( mas o menos 15 clases ), pero también a empresas para llenar un container que mandaremos a Bolivia en Mayo 2004.
Los alumnos de la escuela superior de comercio de Wesford ( Grenoble ), bajo la responsabilidad del senor François Lecomte ( miembro de la asociacion ), aseguraran la mayor parte del transporte y de la logistica del container.
La meta es de hacer carteras completas para cada uno de los 530 ninos de las dos escuelas. Dos personas de la asociacion estaran en Bolivia para la recepcion del container.
- Después quisieramos hacer, desde este ano mismo si es posible, la renovacion de la
Escuela de Oruro : el estado de los edificios no permite ensenar en condiciones convenientes de seguridad.
Presentacion de las acciones ya realizadas :
Para recolectar fondos, hemos hechos y después vendido tarjetas navidenas, velas y calendarios. Recogemos material escolar en varios establecimientos de la region.
Hemos hecho un diaporama y una pelicula que presentamos a todos los alumnos que han participado a esa accion humanitaria.
Miembros asociados del proyecto :
Establecimientos escolares de la region y una escuela en Grenoble ( sur de Francia ) son nuestros principales asociados :
- Colegio Santa Maria en Rouen
- Colegio Santa Maria-Montesquieu en Le Havre
- Colegio y liceo Jeanne D’Arc Santo Anselme en Bernay
- Liceo Rey en Rouen
- Escuela superior de comercio Wesford en Grenoble
Contactos locales, en el pais de intervencion :
Estamos en contacto muy serioso con dos escuelas cuyas direcciones son las siguientes ( con el nombre de los dos directores ) :
Escuela de Culpina K ( departamento de Potosi )
- Unidad educative Eduardo Abaroa de Culpina K
Provincia nor Lipez
Departamento de Potosi
Correo central Uyuni
Al professor Wilfredo Choque Juarez
Director encargado de U.E.
BOLIVIA
Escuela Guido Vilagomez ( departamento de Oruro )
- Doctor Maximo Teran Garcia
Escuela Guido Vilagomez
Avenida del minero
Barrios San José
ORURO
BOLIVIA
Contexto ( historico, situacion existante, ...) :
Normalmente los ninos deben ir a la escuela de los 6 a los 14 anos y, gracias al programa de la Participacion Popular, la mayor parte de las zonas rurales son ahora bien equipadas.
Desgraciadamente, las escuelas publicas ofrecen en general una ensenanza de baja calidad, no tienen fondos suficientes, y por consecuente casi todas las familias acomodadas mandan sus hijos en escuelas privadas o religiosas.
Tasamos que el 87% de los ninos que tienenla edad de frecuentar la escuela primaria SON inscritos , pero el ausentismo queda muy elevado. Por consiguiente, la tasa oficial de alfabetizacion del pais (75%) es una de las mas baja de América Latina. Existe varias universidades. Las principales son la universidad de San Simon ( en Cochabamba ) y la universidad mayor de San Andres ( en La Paz ). En Sucre y Santa Cruz hay también grandes universidades.
La escuela de Oruro que proponemos ayudar es una escuela cuyos alumnos son hijos de mineros, una clase social particularmente desfavorecida. La segunda escuela, cerca de Uyuni, se autoadministra ya que se situa en medio del desierto ; los habitantes del pueblo viven un poco en autarcia y, pues tienen poco dinero para equipar la escuela.
Estimacion de las necesidades :
Las necesidades son verdaderas ya que, actualmente, los alumnos se contentan con escribir en hojas atadas con lana, no hay pizarras o si hay en un estado lamentable, no hay suficientes mesas de despacho. El estado de los edificios es aun mas inquietante ya que en la escuela de Oruro las paredes se caen, el campo deportivo no se parece a un campo deportivo. Con aproximadamente 20000 euros se podria renovar los principales edificios de la escuela ( refectorio, aulas de clase, patio de recreo... )
Objetivos :
Al final , el objetivo es asegurar para esas dos escuelas condiciones de ensenanza dignas de lo que deberian ser ; en un pais en el cual la situacion economica es muy dificil, la llegada de los ninos en el mundo del trabajo sin una buena escolaridad no se puede hacer.
A proposito el lema de la asociacion es :
« leer es saber y saber es poder »
Un hermanamiento entre esas dos escuelas y escuelas francesas nacera después para perpetuar nustra accion.
Beneficiarios de ese proyecto :
Los beneficiarios de ese proyecto son evidentemente los 530 alumnos bolivianos pero también los ensenantes ( casi 30 en las dos ). Esa ayuda puede también dar un nuevo dinamismo a los padres, mostrarles que no ESTAN dejados de cuenta y darles conciencia de nuestro apoyo.
En cuento a nuestros alumnos franceses, su gran motivacion es un verdadero beneficio para los establecimientos en los cuales intervenimos : hay que hacer proyectos de ano que los alumnos de colegio y liceo van a apreciar porque se sienten utiles y se ponen en valor con otros medios, de manera diferente.
Coherencia del proyecto con el programa de desarrollo local :
El proyecto es en total adecuacion con el programa de desarrollo local que intenta encontrar financiamientos para la educacion de esos ninos. Las subvenciones son a pesar de todo muy dificiles de oobtener y a veces demasiado insuficientes para las verdaderas necesidades.
